Pandangilah Langit Malam

Oleh : Doni Riyadi Saksono

Bumi tempat kita tinggal dan tempat kita berpijak ini adalah sebuah anugrah Tuhan yang di dalamnya terdapat banyak peristiwa maupun gejala alam yang dikendalikan oleh Tuhan. Namun manusia juga ikut menentukan alam saja yang akan di kelolanya. Dan selain manusia, beragam makhluk Tuhan lainnya akan ikut mempengaruhi apa yang terjadi di dalam kehidupan bumi walaupun Tuhan yang mengendalikan seluruhnya.

Bumi adalah sebuah benda alam yang termasuk ke dalam benda atau anggota keluarga tata surya. Dan di dalamnya seluruh makhluk hidup berkembang untuk hidup.

Bumi juga mengalami sebuah gejala alam yang akrab kita sebut pergantian siang dan malam. Dimana di dalam peristiwa tersebut terdapat dua peran penting yaitu matahari dan bulan. Matahari bertugas saat pagi dan siang datang. Sedangkan bulan bertugas saat malam hari. Dan sore hari-lah adalah saat transisi dimana matahari dan bulan bergantian dalam bertugas.


Ketika pagi dan siang datang, matahari pun bertugas. Seluruh aktivitas makhluk hidup di bumi akan di temani oleh matahari yang menghasilkan cahaya dan panas. Matahari juga mendapatkan gelar sebagai sumber energi bagi aktivitas di bumi.

Lalu setelah pagi menjadi siang dan siang menjadi sore, saat sore harilah terjadi transisi antara matahari dan bulan. Mereka berdua akan bergantian bertugas. Dan setelah sore menghampiri, barulah kemudian malam akan menyambut mendatangi seluruh makhluk hidup di bumi. Dan aktivitas serta istirahat makhluk hidup pun akan di temani oleh bulan yang berada dalam malam tersebut.

Setelah malam tersebut berakhir, dapat kita katakan bahwa kita telah melewati satu hari.

Namun, apakah setelah satu hari tersebut kita telah melakukan semua hal-hal yang bernilai bahkan bertujuan ibadah kepada Tuhan Yang Maha Esa atau dengan kata lain apakah kita telah melakukan perbuatan baik ?

Apabila pertanyaan itu datang kepada kita, masing-masing dari kita pasti sangat ragu untuk menjawab 'YA'.

Karena apa ?

Tak jarang kita selalu khilaf. Kita selalu lupa akan semua kesalahan-kesalahan yang telah pernah kita perbuat.

Terkadang kita lalai akan ibadah-ibadah kita kepada Tuhan yang nantinya semua ibadah maupun amal baik kita yang akan menemani kita ketika Tuhan sudah memanggil kita menghadap-Nya.

Jika kita ingin mengevaluasi diri kita, maka pandangilah langit malam atau kita bisa 'BERCERMINLAH PADA LANGIT MALAM' .

Jika sekilas kita membaca bercerminlah pada langit malam seakan kita di sarankan untuk melamun saja. Akan tetapi makna sebenarnya adalah bahwa kita harus berkaca atau bercermin pada langit malam yang penuh dengan bintang-bintang. Langit sifatnya samalah dengan manusia. Tetapi perbedaannya akan terlihat jelas bila kita telusuri lagi apa maksudnya.

Langit malam penuh dengan bintang-bintang indah bertaburan. Sedangkan manusia penuh dengan dosa-dosa yang bertebaran. Disinilah perbedaannya. Bintang yang sifatnya indah sangat bertolak belakang dengan dosa yang memiliki konsep atau arti yang buruk.

Kita sebagai manusia haruslah bisa sama dengan langit malam. Karena langit dengan manusia adalah sama-sama ciptaan Tuhan Tang Maha Esa. Banyaknya dosa kita harusnya kita ubah menjadi bintang-bintang atau amal-amal baik yang banyak juga.

Jika kita bisa pintar-pintar memikirkan akhirat serta surga-neraka, kita bisa saja merubah dosa itu menjadi banyak bintang-bintang amal baik. Dengan cara merubah diri kita menjadi suatu manusia yang tidak lagi memiliki banyak dosa. Dan bisa kita lakukan dengan cara memperbanyak amal baik kita dengan ikhlas mengharap ridha Tuhan Yang Maha Esa. Dengan begitu, kita bisa dengan mudah mengubah dosa-dosa kita yang banyak menjadi sejumlah pahala-pahala baik. Setidaknya kita meminimalisasi atau menekan jumlah dosa-dosa kita tersebut. Karena untuk menempati surga yang kita butuhkan hanya satu yaitu amal-amal baik kita yang banyak.

Dapat kita simpulkan bahwa banyaknya bintang di langit hampir sama dengan banyaknya dosa yang dimiliki oleh pribadi manusia sendiri.

Dan pada akhirnya tergantung diri kita sendiri bagaimana menentukan diri kita selanjutnya ke depan. Karena hanya akan ada dua pilihan tempat akhir bagi kita. Itulah "Surga" atau "Neraka".

Selengkapnya...

Keistimewaan Bulan Ramadhan

Bulan Ramadhan merupakan suatu momen super khusus yang Allah swt. persiapkan kepada kaum muslimin. Dikatakan demikian karena bulan ini memiliki sederet keistimewaan dan keutamaan yang tidak terdapat di bulan-bulan lainnya. Maka sangat wajar bila bulan Ramadhan dijuluki sayyidus syuhuur (penghulu segala bulan).

Rasulullah saw. menyebut bulan Ramadhan sebagai bulan keberkahan. Keberkahan dimaksud adalah keberkahan dalam menuai pahala yang berlipat ganda, memperoleh rahmat dan maghfirah (pengampunan) dari Allah swt. Di samping itu, pada bulan Ramadhan pintu-pintu surga dibuka, pintu-pintu neraka ditutup, para syaithan diikat, pahala-pahala dilipatgandakan dan terdapat malam lailatul qadar yang nilainya lebih baik dari 1000 bulan. (H.R Imam Ahmad dan Nasa’i).

Secara umum keistimewaan dan keutamaan bulan Ramadhan dapat diklasifikasi sebagai berikut.

Pertama, bulan bersejarah dan kemenangan. Banyak sekali peristiwa monumental yang terjadi di bulan Ramadhan. Misalnya pada tahun ke-2 Hijrah, kaum muslimin mengukir kemenangan perang Badar.
Dan di bulan Ramadhan 1365 H, ummat Islam Indonesia mendeklarasikan kemerdekaannya dari penjajahan Belanda. Tetapi, peristiwa yang jauh lebih penting dan agung dari itu semua adalah di bulan yang mulia inilah al-Quran diturunkan. Allah swt. berfirman: ”Bulan Ramadhan, bulan yang di dalamnya diturunkan (permulaan) al-Quran sebagai petunjuk bagi manusia dan penjelasan-penjelasan mengenai petunjuk itu dan pembeda (antara yang haq dan yang bathil)”.(Al-Baqarah: 185).

Dua, bulan pengampunan dosa dan kesalahan. Allah swt. menyediakan Ramadhan sebagai fasilitas penghapusan dosa dan kesalahan kita selama kita menjauhi dosa besar. Nabi saw bersabda: ”Shalat lima waktu, Jum’at ke Jum’at dan Ramadhan ke Ramadhan menghapuskan dosa-dosa di antara (masa itu) jika dijauhi dosa besar”.(H.R. Muslim). Melalui berbagai aktivitas ibadah di bulan Ramadhan dapat menghapuskan dosa. Di antaranya adalah puasa Ramadhan, sebagaimana sabda Nabi saw: ”Barangsiapa yang berpuasa Ramadhan karena iman dan mengharap pahala (dari Allah Swt), niscaya diampuni dosa-dosanya yang telah lalu”. (Muttafuqun ’alaih).
Begitu juga Mendirikan shalat malam (tarawih atau qiyamul lail) pada bulan Ramadhan dapat menghapus dosa yang telah lalu, sebagaimana sabda Nabi saw: ”Barangsiapa yang berpuasa yang melakukan qiyam ramadhan (shalat malam) dengan iman dan mengharap pahala (dari Allah swt), niscaya diampuni dosa-dosanya yang telah lalu.” (Muttafaqun ’alaih).

Ketiga, bulan menuai pahala dan ganjaran. Setiap ibadah yang dilakukan di bulan Ramadhan, Allah akan melipatgandakan pahala dan ganjarannya. Dalam hadis yang diriwayatkan oleh Imam Muslim, dari Abu Hurairah r.a bahwasanya Rasulullah saw. bersabda: ”Setiap amal yang dilakukan oleh anak Adam adalah untuknya, dan satu kebaikan itu dibalas sepuluh kali lipat bahkan sampai tujuh ratus kali lipat. Allah swt. berfirman: Kecuali puasa, itu untuk-Ku dan Aku yang langsung membalasnya. Karena sesungguhnya ia telah meninggalkan syahwat, makan dan minumnya karena-Ku (H.R Muslim).

Keempat, fasilitator ketaqwaan. Tujuan diciptakan manusia ke dunia ini adalah hanya untuk beribadah kepada Allah, sebagaimana firman Allah swt: ”Aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan agar mereka beribadah kepada-Ku” (Az-Zariyat: 56). Yang mendasari diwajibkan kewajiban-kewajiban agama adalah untuk melatih kita dengan cara yang sedemikian rupa, agar kelak kita mampu mengubah seluruh hidup kita menjadi bernilai ibadah yang teratur kepada Allah swt.

Puasa adalah sebuah sarana untuk mempersiapkan manusia untuk beribadah yang full time. Selanjutnya masih ada kekhususan lain dari puasa, bahwa puasa melatih seseorang untuk mematuhi perintah syariah secara terus menerus, tanpa berhenti dan dalam jangka waktu yang lama. Maka wajar jika Allah memberi balasannya dengan predikat ”muttaqin” bagi mereka yang berhasil dalam ujian Ramadhan.

Keistimewaan bulan ramadhan merupakan hal yang sangat di inginkan oleh setiap orang. Tetapi ini adalah beberapa keistimewaan bulan ramdhan bagi ummat muhammad saja, bukan untuk ummat yang lain :

1. Pada awal-awal bulan ramadhan. Allah akan senantiasa memperhatikan ummat muhammad dengan detail. Segala amal perbuatan baik akan dilipat gandakan. Yang sunnah-sunnah seakan mejadi wajib sedangkan amalan-amalan wajib akan menjadi lebih dari biasanya. Dan barangsiapa yang diperhatikan oleh allah niscaya dia akan terhindar dari adzab.

2. Bau mulut orang yang berpusa yang berbau tidak sedap akan berubah menjadi wangi sekali melebihi wangi kasturi pada saat hari kiamat nanti.

3. Pada setiap malam bulan ramadhan akan ada berpuluh puluh ribu malaikat yang tuun ke bumidan senentiasa memohonkan ampun bagi mereka orang orang yang memanfaatkan malamnya dengan bersimpuh, berdzikir serta beribadah pada Allah.

4. Allah akan memerintahakn surga untuk berhiasa diri, sehingga ummat muhammad yang akan masuk surganya allah akan senatiasa merasa nyaman dan tenang.

5. Pada akhir-akhir bulan ramadhan allah akan melebur dosa-dosa bagi orang yang selalu bertakwa dan beriman pada allah.


Sangat disayangkan bila Ramadhan yang memiliki sederet keutamaan dan keberkahan itu datang dan berlalu meninggalkan kita begitu saja, tanpa ada usaha maksimal dalam meningkatkan kualitas dan kuantitas amal ibadah kita. Bahkan, yang lebih memalukan lagi, bila hari-hari Ramadhan yang seharusnya diisi memperbanyak ibadah dan mendekatkan diri kepada Allah diganti dengan ajang maksiat, na’uzubillahi min zaalik..! Rasulullah saw. telah memberi peringatan dalam hadisnya: ”Jibril telah datang kepadaku dan berkata: Wahai Muhammad, siapa yang menjumpai bulan Ramadhan, namun setelah bulan ini habis dan tidak mendapat ampunan, maka ia masuk neraka. Semoga Allah menjauhkannya. Katakan Amin! Akupun mengatakan Amin!. (H.R. Ibnu Khuzaimah dan Ibnu Hibban dalam shahihnya).

Akhirnya, kita berharap dan bertekad untuk dapat menyukseskan Ramadhan kali ini dengan aktivitas ibadah yang maksimal sehingga dapat meraih berbagai keutamaan dan kelebihan yang hanya disediakan pada moment bulan Ramadhan. Semoga kita dapat memanfaatkan fasilitas pengampunan dan bonus pahala yang berlipat ganda pada bulan ini dan berhasil lulus dalam Ramadhan ini dengan predikat ”muttaqin”. Amiin!

(Dikutip dari : Berbagai Sumber)

Selengkapnya...

Tips agar sandal gak hilang di mesjid

Waktu kejadian ini gak lama stelah faishal ngsh prtnyaan k gw ttg lagu angkutan umum itu.

Kali ini dengan wajah biasa dy nnya lagi ke gw yg mnurut gw ini lawakan barunya lagi.

Faishal : " Wei don, gmn caranya biar pas lo lagi sholat di mesjid, sendal lo gak ilang?"
Doni : " Tau ah... ya simpen aja d kls"
Faishal : "Salah.. ya lu pke sepatu aja biar sendal lu gak ilang"

Ya itu dy persembahan tips2 yg cukup menghibur... :(

Selengkapnya...

Lagu yang Menceritakan tentang Angkutan Umum ?

Hey all ! ini ada crita baru lg dari pelawak senior angktn 15 yaitu Faishal. Pas lg pm trakhir (27-03-2009) smbil nunggu guru msk gw ngbrl sm anak2 lain.

Tak lama kemudian Faishal nengok ke arah gw dan dengan suara emasnya dy brtanya ke gw..

Faishal : "Don, lgunya avenged sevenfold yang menceritakan tentang angkutan umum apaan?"
Doni : "Mana gw tw... emg apaan?"
Faishal : "Bis and The Angkot (mksudnya Beast and The Harlot)"

Cuiihh dpt aja tuh anak...

Selengkapnya...

Rangkuman CorelDraw 12 Bab 8

Bekerja dengan layer

Membuat layer
1. menampilkan object manager
windows > docker > object manager/tool > object manager docker
2. mengatur susunan layer
memilih layer ; klik edit across layers
mengganti nama layer dan object melalui object manager ; klik rename
3. mengatur layer properties
klik kanan > properties
4. menghapus layer
tools > object manager > klik nama layer > klik flyout > delete layer
5. menampilkan dan menyembunyikan layer
tools > object manager > visible/eye
6. mengubah susunan layer

memindahkan dan menyalin
1. dalam layer
tools>object manager > klik objek > klik dan drag nama objek yang akan dipindah dalam suatu layer
2. antar-layer
tools > object manager > klik objek > flyout > klik layer

menggunakan master page layer
windows > docker > object manager > buat layer baru >klik kanan> properties > tandai master layer > ok

mencetak layer
tools > object manager > file > print

Selengkapnya...

Rangkuman CorelDraw 12 Bab 7

Rangkuman Corel Draw 12 Bab 7


Bekerja dengan warna

penting nya penggunaan warna yang efektif
1 tentukan target sasaran anda
2 gunakan warna seperlunya
3 penggunaan scheme warna
4 buatlah design yang sederhana

memilih warna menggunakan color palette docker
1. menambahkan warna pada color palette
- klik menu palette
- klik edit > palet editor
- klik add color
- pilih warna

2. menghapus warna pada palette
palette editor > delete color > klik yes

3. menggunakan fixed palette

memilih warna dengan color mixer
- pilih objek
- tekan shift + F11
- select color

mencampur warna dengan color harmonies
model selector > hue

mencampur warna dengan color blend
option > mixer > color blend

mengatur setting palette properties
1. membuka color palette
windows > color palettes > open palette

2. menutup color palette
palette > close

3. membuat color palette
- palet editor
- melalui objek
- melalui dokumen

mewarnai objek
1. menggunakan fasilitas uniform fill
2. menggunakan color harmonies
3. menggunakan color viewer
4. menggunakan color blends
5. menggunakan fasilitas fountain fill
- linear fountain fill
- conical fountain fill
- radial fountain fill
- square fountain fill
6. menggunakan fountain fill presets
7. membuat campuran warna dalam fountain fill
8. mengubah atribut fountai fill
9. menggunakan fountain color presets
10. menggunakan fasilitas pattern fill
- memilih jenis pattern
-memodifikasi pola dari pattern fill
11. menggunakan fasilitas texture fill
12. menggunakan fasailitas postscript texture fill
13. menggunakan fasilitas mesh fill
Selengkapnya...

2009 Makin Banyak yang Lucu

Waduuh tahun 2009 ini makin banyak aja orang di labschool jakarta ini yg lucu.
Mulai dr seorang jambulers Faishal Muhammad, Ifi, smpe Adi (Pratama) makin master n' dewa aja tuh ngelucunya. gw makin ketinggalan jauh bung.

Eh trnyata gak hanya para siswa dan siswinya yg makin meningkat soal prestasi ngelucu, ada sebagian guru yg mulai memiliki sifat yg sama.

Salah satunya Bu Lita Lestari (salah satu guru Bahasa Indonesia). Aduh maaf bgt ya bu saya nyeritain gnian lgian lumayan bu bwt nambah postingan hehehe...

Singkat cerita begini ceritanya...

Di siang yg cukup cerah d 9D kls gw lg berlangsung pljrn bhs indo (gw lupa hr apa). pada saat itu kt lg ngebahas soal-soal try out.

satu per satu anak bcain soal plus jwabannya. hingga ada slh stu tmen gw dpt giliran bca (gw lupa syp).

Eh krna dy ribut, Bu Lita bilang gni (maaf bgt nih bu)
"Kamu blm prnh liat ibu marah ya... Ibu klo marah gak bisa ngeliat telinga ibu sndiri nih"

Waduuh bro lucu jg nih si ibu. stngh marah stngahnya lagi ngelucu.. wkakkak

Aduuh bwt Bu Lita skali lg maaf ya bu klo saya gak sopan nih... Ini cm bwt hiburan semata bu gak ada mksud menjelek2an Ibu...

Selengkapnya...

Ngejebak (Part 2)

Nah klo kali ini jebakan kedua lg nih

Gak berapa lama stelah pertanyaan ttg ibukota Amerika Serikat itu timbul ada lg sebuah prtanyaan dr syp orangny gw lupa

Gni prtanyaannya

"Eh don, kan ada telor gajah ber-diameter 14 cm, dgn berat 450 gram, massanya brp? "

Pas gw mw jwb, gw teliti dulu tuh prtanyaan

Lantas gw balik nnya "emg gajah pnya telor yaa ???"

Haha kali ini gw gak kejebak cuy..


Selengkapnya...

Ngejebak (Part 1)

Hoyhoy All.. ini gw ad postingan bru lg .. Silakan baca..

Ini salah satu prtnyaan ngejebak episode satu yg gw dpt. siang itu d tngah prtukaran jam plajaran d saat gw lg mainin rubik's cube yg lg musimnya d skolah dgn konsentrasi penuh, yudha ngasih prtnyaan k gw


" Eh don, ibukotanya Amerika Serikat itu New York (baca: new york) ato New York (baca:nyuw yo(r)k) ?? "
Gw pun jwb dng cpet " New York (baca: nyuw yo(r)k) lah "
Trnyata d jwb lg sma dy " Salah... Washington DC "

Buseet bgt tuh anak.. gak kepikiran gw

Selengkapnya...

Moving Class di SMP Labschool Jakarta

Jika kita ingat kembali ke beberapa bulan yang lalu tepatnya pada tanggal 30 Juli 2008, mungkin kita akan dibawa kembali mengingat sebuah peristiwa dimana SMP Labschool Jakarta terbakar akibat dari terbakarnya Teater Besar UNJ yang lokasinya menempel dengan SMP Labschool Jakarta.

Ratusan file, arsip, dokumen, hingga perlengkapan sekolah terbakar api. Tak hanya itu beberapa ruangan di sekolah pun ikut terbakar, seperti ruang kelas, ruang laboratorium Biologi, ruang laboratorium komputer, dan lainnya. Dengan demikian para pengurus sekolah membuat suatu kebijakan agar para siswanya dapat belajar dengan ruangan yang layak sebagai ruang pengganti yang terbakar. Kebijakan tersebut akrab disebut Moving Class.

Proses sistem moving class ini dilakukan dengan cara setiap mata pelajaran siswa berpindah ruangan ke ruang kelas mata pelajaran tersebut. Dan siswa pun dapat menempati hampir keseluruhan ruang kelas yang ada saat moving class.

Namun dari sebelum sistem moving class diberlakukan sudah banyak siswa yang menolak adanya sistem moving class. Akan tetapi kebijakan itu tetap muncul dan membuat para siswa harus menjalaninya.

Bukan hanya sebelum moving class diberlakukan, tapi saat moving class sudah berjalan pun berbagai penolakan terlontar keluar dari suara-suara siswa. Tak hanya penolakan bahkan protes pun muncul. Ada sebagian alasan mengapa moving class ditolak keberadaannya, yaitu :

● Tersitanya banyak waktu karena saat moving class jalur perpindahan sangat padat sehingga menghalangi kecepatan perpindahan. Tidak hanya satu atau dua kelas yang moving class di saat pergantian pelajaran tapi ada banyak kelas yang berpindah sehinggan jalur perpindahan padat.

● Awalnya moving class hanya sementara dilakukan dengan alasan banyaknya ruang kelas yang masih diperbaiki pasca kebakaran, namun dengan selesainya perbaikan seluruh ruang kelas seharusnya moving class bisa tidak diberlakukan lagi.

● Moving Class bisa mengurangi keefektifan belajar mengajar karena waktu yang terbatas untuk berpindah tempat membuat guru untuk menjelaskan materi pelajaran dengan cepat dan siswa pun memiliki waktu mencatat yang terbatas sehingga proses belajar mengajar menjadi kurang efektif dan kurang nyaman.

● Waktu ujian suatu mata pelajaran akan semakin berkurang. Untuk mata pelajaran yang memiliki waktu 2 jam mata pelajaran pada tiap pertemuan bukanlah merupakan hal yang sulit dalam mengadakan ulangan. Akan tetapi untuk mata pelajaran yang memiliki 1 jam mata pelajaran pada tiap pertemuan waktu yang tersita akibat dari proses perpindahan moving class akan mengurangi waktu untuk dilaksanakannya ulangan sehingga siswa akan berkurang konsentrasinya akibat terburu-buru dan akan mempengaruhi nilai.

● Banyaknya resiko kehilangan barang dan fasilitas yang lebih cepat rusak. Hal ini dibuktikan pada saat moving class diberlakukan. Banyak meja, kursi, dan tembok yang rusak karena siswa merasa tidak bertanggung jawab terhadap kelas.

● Sampah yang tertinggal di kelas pun menjadi suatu masalah yang menggangu. Banyak siswa yang merasa tidak bertanggung jawab sehingga meninggalkan berbagai sampah di sudut-sudut kelas terutama di kolong/laci meja.

● Bawaan yang berat membuat siswa menjadi kerepotan dalam membawanya saat berpindah kelas. Dan tenaga pun berkurang akibat dari membawa barang bawaan yang berlebihan. Sehingga saat belajar pun konsentrasi belajar pun berkurang dan memungkinkan siswa mengantuk dan tertidur di kelas.

● Tingginya resiko kehilangan barang bawaan siswa. Dompet, buku, handphone, dan sebagainya merupakan benda-benda yang biasanya tertinggal di kelas. Saat berpindah kelas, pengguna ruang kelas tersebut berganti dan memungkinkan hilangnya barang-barang tersebut akibat diambil orang lain.

Bagi para siswa kelas 9 kondisi moving class akan mengurangi konsentrasi belajar. Padahal untuk siswa kelas 9 harus mempersiapkan untuk kebutuhan Ujian Nasional. Dengan berkurangnya waktu belajar maka konsentrasi pun akan berkurang juga dan memungkinkan dapat mempengaruhi nilai.

Sistem Kebijakan Moving Class ini boleh saja diberlakukan dengan persiapan, fasilitas, dan evaluasi yang memadai. Lagipula hingga saat ini di SMP Labschool Jakarta hampir seluruh siswa tidak mengerti apa manfaat dan guna dari sistem moving class karena sosialisasi manfaat moving class tidak ada sehingga makin banyak menuai berbagai penolakan dari banyak siswa.



Selengkapnya...

Lari Angkatan #15

We hehe hei .. Hey All ! ini ada sdikit postingan gw ttg lari angkatan LDXV yg hmmm d adakan tgl 6 Maret 2009 bro... Itu hari Jumat cuy..

Berawal dari hari kamis tgl 05-03-2009, kls gw bru akan nyiapin brg2 bwt lari angkatan bsknya.. jreng bingung deh gw mw bkin apaan...

Tapi akhirnya gw dpt jg propertinya. wkakak yody hri itu udh d pasangin bwt pke mahkota plus telinga alien gt sama berdandan ala Miss Universe. eh g smpe itu doang yody jg d pkein spray rambut biru wehehehe ...

Bsknya mulailah gw dtg stngh 6 sama dimas. gw nunggu sm dimas d saung dpn skolah yg suasanannya msh gelap subuh gt lah. gw nunggu anak2 yg lain dl bru gw msk k dlm. smbil nunggu gt gw mainin gtar kidalnya dimas dgn melantunkan beberapa lagu tembang kenangan (halaah... boong deh). gak lama gw pun msk k skolah dgn beberapa anak yg udh dtg.

hmmm suasana d dlm skolah msh sepi. tp gw sm tmen2 skelas yg lain bkin pernak-pernik lari skalian siap2 d kabir sambil nunggu kelas gw d buka. gw pun bntuin yg lain bwt ngiket balon. bkin kaget aja tuh balon klo pecah tiba-tiba d tangan gw. Eh trnyata ada yg bwa mahkota plus sayap peri gt. spontan yody lgsg mnjem mahkota sm sayap peri itu dan lgsg dy pke. wkakak dengan sekejap dy berubah jadi peri dgn kacamata lalat warna merah...

gw pun gak nunggu lama dan lgsg pke properti gw yg berupa bendera kls kecil wrna merah, mahkota rantingnya nanda, selendangnya nanda, gelang birunya luthfie, sm pedang2annya luthfie. lengkaplah sudah gw dgn properti kebanggaan.

Gak lama kemudian kelas d buka dan gw lgsg k kls sm tmen2 smbil naro tas. abis naro tas anak2 lain pun turun dan lgsg brgegas k lapangan SMA bwt acara apel gt2 lah.

Gak nyangka kls lain jg lebih heboh propertinya. ada yg bwa speda jg. ada yg bwa topeng scream gt. ada jg yg bwa roket buatan kelas. ada jg yg bwa pistol air. pas lg apel masing2 ketua kls d suruh maju k dpn smbil menyebutkan nama kelas dan kepanjangannya. ketua kelas gw M. Arief Luthfi (Arip) pun maju k dpn dan nyebutin nama kls gw yaitu DEFORDELITE yang nama itu sbenernya gw penemunya (dengan sdikit tambahan dan perubahan dari tmen2 yg lain). awalnya gw ngusulin nama Defordelic (Dedication For LaDextravales Republic) tapi d ubah jd Defordelite (Dedication for LaDextravales United). hehehe.

Gak lama stelah apel2 gt lari pun mulai. rutenya sih sma aja klo lari jumat biasa. tapi kali ini lbh seru smbil teriak2in nama kelas trus ngangkat2 bendera kelas. dan itu pun lari jumat terakhir buat angkatan gw. hmmm....

Singkat cerita rombongan angkatan udh smpe lg d skolah. dengan melewati gerbang kasma rombongan angkatan gw d sambut sama orangtua pngurus POMG yg menyediakan kami semua dgn jus2 dan mnuman2 srta makanan2 penghilang rasa capek. fiiuuhhh bner dh tuh lumayan capek. abis itu ada acara potong tumpeng d tngah2 lapangan SMA. ada sktr 7 meja utk msing2 kelas serta 1 meja pusat bwt potong tumpeng yg nantinya d serahin k ketua kelas masing2. Abis potong tumpeng itu kt lgsg bwa nasi kuning+lauk pauk yg tersedia k tmpt kls masing2 bwt makan. klo kls gw makan d bawah gawang dket koridor msk skolah. kt pun makan bareng d situ.

Slese makan ada acara fto kls. acara itu jg jd ajang bwt fto2 sesuka hati hehehe. acara itu jg acara bebas main semprot2an air, main speda, dll...

Abis acara main2 itu gw k kls bwt ganti bju soalnya sepi bgt. eh abis gnti bju gw d ajak k apartemennya ganang sama alam augy glory bwt mandi. y udh gw ikt mrka dgn bermodalkan naik taksi. Smpe d sana gw mndi scara bergiliran smbil nnton plus makan sekaleng biskuit coklat yg saat itu cm ada itu soalnya -_-" dan d bgi2 k gw, ganang, alam, augy, glory.

Abis bersih2 kt lgsg balik dgn d anter supirnya ganang. smpe sana kt siap2 bwt PM. nahlo trnyata yg ikt pm cm dikit ya tiap kelas kurang dari stngh siswa gt lah..

yg jelas hari itu cukup seru bwt angktan gw... hehehe

Thx for read it !

Selengkapnya...

Rangkuman CorelDraw 12 Bab 6

Menggunakan setting default
1.Bukalah pilihan kotak dialog dengan menyeleksi tools kemudian pilih options atau menekan ctrl+J
2.Pilih document lalu styles pada option yang ada
3.Pilih default graphic,artistic text,atau paragraph text
4.Klik tombol edit untuk teks fill dan outline utk mengubah tampilan standar

Bekerja dengan Objek Kurva
Jika merasa belum puas kita bisa berkreasi sendiri dengan objek kurva.Caranya :
1.Seleksi objek
2.Klik menu arrange kemudian pilih convert to curves
atau
1.Klik shape tool seleksi objek kurva
2.Drag segmen hingga menjadi bentuk yang diinginkan
dll


Membuat kurva menggunakan reflect nodes mode
Coreldraw menyediakan tool untuk dikembangkan menjadi objek kreasi sendiri seperti rectangle,spiral,lingkaran,dll.Node yang sedang tidak aktif berupa kotak kosong,tetapi jika memilih dengan shape tool maka node tersebut akan berwarna hitam.Kita dapat memindahkan posisi dengan men-dragnya.

Menggunakan fasilitas skew dan stretch
Jika pada rotate yang ditarik adalah tanda putar yg di sudut,utk memiringkan objek atau skewing yang ditarik adalah yang terletak ditengah atas atau bawah.
Ada tiga proses pengubahan bentuk suatu objek:
1.Horizontal skew: mengubah secara horizontal(yaiyalah)
2.Vertikal skew : mengubah bentuk secara vertikal
3.Rotate(diagonal skew): mengubah bentuk objek gambar secara diagonal

Stretch mirip sizing hanya stretch ditujukan untuk pembesaran dan pengecilan secara tidak proporsional.Selain itu proses ini dapat digunakan juga untuk membentuk gambar cermin dari objek gambar.Juga ada 3 proses pengubahan ukuran yaitu : Horizontal stretch,Vertikal stretch,Scale.Kita dapat melakukan pada saat pick tool sedang aktif.

Menggunakan fasilitas roughen
-Nib size: untuk menentukan ukuran sikat dengan range antara 0.01 hingga 2 inchi
-Use stylus pressure setting
-Spike frequency:diatur dengan nilai 1-10 yg memungkinkan mengendalikan jarak
-Dryout value:memberikan variasi penambahan atau pengurangan efek roughen
-Tilt:mengatur ketingggian efek
-Spike direction:memberikan setting untuk mengendalikan efek
-Bearing

Menggunakan efek distorsi
1.Aktifkan interactive dsortion tool
2.Pilij jenis disorsi yang akan diapakai
3.Geser posisi kursor mouse pada objek
4.Klik mouse dan tahan
5.Geser posisi kursor mouse hingga efek distorsi tercapai

Mengatur bentuk objek dengan perintah envelope
envelope adalah cara membuat efek bentuk yang populer didalam gambar vektor.Envelope dapat dibentuk dari beberapa node yang bisa dipindahkan sampai menjadikan objek dengan bentuk yang diinginkan.Dapat diterapkan banyak bentuk objek termasuk garis,artistic text,dan frame paragraph text.Pertama dengan memanipulasi bentuk objek ketika sudah berada pada mode envelope.Kedua mengubah bentuk asli.terakhir membentuk envelope dengan menyalin bentuk envelope yang sudah jadi.

Menggunakan perintah trim
1.Seleksi objek gambar
2.Pada jendela shaping docker pilih trim
3.Kemudian klik trim dan setelah melihat panah arahkan pada target objek.

Menggunakan perintah weld
Perintah weld adalah untuk membuat objek baru berdasarkan kombinasi dua atau lebih objek yang saling bertumpukan.Dengan adanya bentuk baru maka bentuk asli objek akan lenyap.Weld menggabungkan objek kemudian menjadi satu outline.

Perintah intersection
Seperti halnya trim intersect ini juga proses mengiris suatu objek dengan objek lain.Bedanya proses ini bagian yg saling menumpuk dari kedua objek yang berlubang sadangkan bagian yang tidak menumpuk akan lenyap

Membuat powerclip
Efek ini menyusun objek dengan memasukannya ke dalam objek lainnya.Misalnya gambar yang dimasukkan ke objek kotak sehingga kotak tersebut berfungsi sebagai frame
caranya:
1.Seleksi objek
2.Klik menu effects dan powerclip
3.Pilih place inside container


Selengkapnya...

Moving Class di Sekolah Berstandar Global

(Artikel ini diambil dari http://isrona.wordpress.com)

Pendidikan merupakan jembatan menuju kesuksesan. Siapapun yang hidup di dunia ini, berhak untuk mendapatkan pendidikan terbaik. Untuk itu, tak disalahkan apabila setiap orang tua menjadi sangat hati-hati dalam menentukan sekolah untuk buah hatinya.

Menurut Ronny Preslysia, Public Relations Officer, Kharisma Bangsa, sekolah yang tepat dengan era globalisasi saat ini adalah sekolah yang menyelenggarakan pendidikan dengan kurikulum berstandar internasional, namun juga menekankan nilai-nilai akhlak yang mulia kepada anak didiknya. Sehingga dihasilkan insan cendekia dengan akhlak yang terpuji.

Ronny mencontohkan Kharisma Bangsa. ”Kharisma Bangsa didirikan dengan harapan mampu menyelenggarakan pendidikan berstandar global, tanpa mengesampingkan pembangunan karakter para siswanya,”kata Rony. Tentu saja, hal itu bukan sekadar isapan jempol semata. Implementasi misi pendidikan yang diemban Kharisma Bangsa pun secara konsisten telah diterapkan pada sistem belajar-mengajar sehari-hari.

Salah satu sistem pendidikan yang diterapkan Kharisma Bangsa adalah Moving Class (kelas berjalan). ”Moving Class merupakan sistem belajar-mengajar bercirikan siswa yang mendatangi guru di kelas, bukan sebaliknya,”terangnya. Sehingga, terdapat penamaan kelas berdasarkan bidang studi. Misalnya, Kelas Biologi, Kelas Bahasa, dan Kelas Fisika.

”Setiap kali subjek pelajaran berganti, maka siswa akan meninggalkan kelas, dan mendatangi kelas lainnya sesuai dengan bidang studi yang dijadwalkan,”terangnya. Moving Class, merupakan sistem pendidikan yang telah lama diimplementasikan diberbagai sekolah di luar negeri. Keunggulan sistem ini, para siswa lebih punya waktu untuk bergerak, sehingga selalu segar untuk menerima pelajaran. Sementara para guru, dapat menyiapkan materi pelajaran dengan lebih baik.

Penerapan sistem Moving Class di Kharisma Bangsa, sejalan dengan keberadaannya sebagai salah satu sekolah mitra kerja Pasiad Indonesia (Pasiad). Pasiad sendiri merupakan sebuah lembaga solidaritas yang berasal dari Turki. ”Sejak awal Pasiad memiliki kepedulian yang besar terhadap dunia pendidikan. Tidak hanya di Turki, melainkan juga disejumlah negara kawasan Asia Pasifik, termasuk Indonesia, dan Eropa,”tuturnya.

Sementara keberadaan Pasiad di Tanah Air, mengemban misi untuk menjalin kerjasama dengan masyarakat Indonesia. Terutama, dalam membangun, dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui pengembangan pendidikan, sosial, dan budaya yang berorientasi pada peningkatan akhlak, dan kualitas keilmuan.

”Di Indonesia, Pasiad memiliki lima sekolah mitra, salah satunya Kharsima Bangsa. Di setiap sekolah mitranya, Pasiad memiliki kekhasan dalam menjalankan sistem pendidikannya. Termasuk, dengan penerapan sistem Moving Class,”terangnya.

Selain sistem Moving Class, kekhasan sistem pendidikan Pasiad yang turut diimplementasikan di Kharisma Bangsa adalah Bilingual System (sistem dwibahasa). Dengan komposisi 70 persen bahasa Inggris, dan 30 persen bahasa Indonesia. Hal itu dilakukan sebagai salah satu bentuk keinginan menyelenggarakan pendidikan berstandar internasional. Kekhasan lainnya adalah penerapan sistem Mother Class Program (program ibu kelas). Program ini, kata Ronny, diadakan untuk menjembatani informasi yang ada dari sekolah ke orang tua, dan sebaliknya. Sebagai implementasinya, dalam setiap kelas, dipilih satu orang orang tua atau wali murid untuk menjadi Ibu Kelas.

Kekhasan yang menjadi unggulan lainnya adalah adanya sistem asrama (boarding school). Sistem asrama di Kharisma Bangsa diperuntukan bagi siswa SMP dan SMU. Banyak manfaat yang dapat diperoleh dari penerapan sistem ini. Diantaranya adalah, mengoptimalkan waktu belajar, memupuk kedisiplinan, dan kemandirian pada diri siswa. Serta, memastikan anak berada pada lingkungan yang aman dari pengaruh-pengaruh buruk yang ada di lingkungan luar sekolah. Seperti, pergaulan bebas, dan narkoba.

Global
Era globalisasi merupakan era persaingan yang kompetitif. Untuk dapat bersaing, dan meraih sukses, mengenyam pendidikan di sekolah berstandar global adalah salah satu cara yang dapat ditempuh. Menurut Ronny, seperti sekolah mitra kerja Pasiad Indonesia lainnya, secara umum kurikulum yang diterapkan mengacu pada Kurikulum Nasional. Namun dalam implementasinya, Pasiad memperkaya khasanah sistem pendidikannya dengan kurikulum yang dikembangkan sendiri dan mengacu pada kurikulum internasional.

Namun, kurikulum internasional yang dimaksud tidak hanya merujuk pada kurikulum Turki saja. Namun juga, meramu kurikulum dari sejumlah negara lainnya. Tentu saja, yang diambil adalah manfaat positif yang dapat dipetik dari sejumlah kurikulum diberbagai negara tersebut. Dengan harapan, alumni dapat memiliki daya saing secara global


Selengkapnya...